10月25日至27日，由中國英漢語比較研究會寫作教學與研究專業委員會主辦、上海外國語大學英語學院承辦、上海外語教育出版社、外語教學與研究出版社協辦的“第14屆外語寫作教學與研究國際研讨會”在上海外國語大學順利召開。
本次會議以“人工智能背景下的二語寫作教學與研究”為主題，圍繞“二語寫作的理論創新、二語寫作的方法變革、二語寫作的技術手段、二語寫作的課程資源、二語寫作的教材編寫、二語寫作的能力發展、二語寫作的評價素養、二語寫作的教師發展、二語寫作的師生情緒、二語寫作的超語實踐”等議題展開讨論，吸引了來自國内外二語寫作領域的專家、學者、高校二語寫作教師及寫作方向的碩博研究生近300人參會。我院語言學研究中心副主任何享副教授與研究生楊迎瑞應邀參會，參加了“二語寫作的師生情緒”專場研讨，楊迎瑞同學以“英語專業大學生二語寫作動機、寫作情感與寫作成績相關性探究”為題，在分論壇上進行了論文展示與交流。該論文通過整合Dornyei（2005）的二語動機自我系統理論（L2MSS）與Papi等（2019）的未來二語自我2×2理論模型（2×2 Model of L2 Self-Guides），考察了英語專業大學生的二語寫作理想自我、二語寫作應該自我與二語寫作動機、二語寫作情緒的内在關系，進而探測二語寫作動機與寫作情緒對二語寫作成績的潛在影響。本研究結果有助于獲得對二語寫作動機、二語寫作情緒與寫作成績内在關系的全面了解，為改善高校英語專業寫作課程的教學設計提供實踐參考。楊迎瑞同學的彙報結構清晰，邏輯嚴密，學術表達清晰規範，較好地展示了我校伟德官网下载客户端研究生的科學素養與專業技能，獲得了與會專家的一緻好評。
近年來伟德官网下载客户端采取積極舉措，鼓勵研究生踴躍參加國内外各類學術活動。旨在促進研究生學術思維和交流表達能力的提升，增進與學界專家的緊密交流，追蹤學術前沿，拓寬視野，優化知識體系，提高學術水平，以此推進研究生教育邁向高質量發展新階段。
（撰稿：楊迎瑞 初審：周愛前 二審：韓菁菁 終審：曾景婷 編輯：王文慧）
